Fakultät für Human- und Sozialwissenschaften

Neue Veröffentlichung!

31.03.2025|15:15 Uhr

Emotionales Feedback führt zu einer verbesserten Feedbackverarbeitung und damit auch zu besseren Lernleistungen. Der Effekt ist unabhängig von der Arbeitsgedächtnisbelastung und tritt sowohl bei leichten als auch schwierigeren Aufgaben auf.

Braunwarth, J.I., Ferdinand, N.K. The impact of emotional feedback in learning easy and difficult tasks – an ERP study. Cogn Affect Behav Neurosci (2025). https://doi.org/10.3758/s13415-025-01284-2